Incluir ou Integrar?
"Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças."

"...de acordo com o modelo de Integração, o aluno com necessidades especiais, precisa estar preparado para se adptar às normas e padrões, ou seja às condições da escola e de acordo com o modelo da Inclusão é a escola que precisa estar preparada para atender as condições do aluno." MARIA TERESA EGLÉR MANTOAN
O que temos hoje?
- Integração - onde o aluno é quem precisa se adptar à escola.
- Inclusão - onde a escola está preparada para receber o aluno.
Com o modelo de Integração, não há de forma alguma o respeito as individualidades. São escolas despreparadas em todos os sentidos. Professores que são pegos de surpresa e que não sabem como agir diante de um aluno com necessidades especiais em sua sala de aula, planejamentos que não visam o respeito a singularidade do indivíduo, completamente descompromissado com o crescimento educacional deste aluno em especial, prédios sem condições físicas de atender as dificuldades deste aluno.
Com o modelo de Inclusão, o que acontece é exatamente diferente da realidade anterior, a escola tem seu espaço físico adaptado e profissionais capacitados para receber alunos com necessidades especiais. Sala de recursos para atendimento individualizado e acompanhamento profissional para auxiliar quanto as dificuldades que por ventura possam surgir.
O que não pode acontecer é o professor rejeitar ou deixar de atender um aluno com necessidades especiais em sua classe, mesmo que a escola não esteja preparada para recebê-lo, pois existem leis que amparam este aluno.
O que realmente precisa ser feito com relação a esta situação é recorrer aos órgãos competentes em busca de informação e do cumprimento da lei.
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Tenho postado neste blog algumas atividades realizadas noLaboratório de Informática Educativa com alunos com Necessidades Educacionais Especiais. Meu trabalho como professora do Laboratório de Informática Educativa em parceria com a professora da Sala de Recursos, tem como objetivo a socialização dos nossos alunos (trabalhamos em grupo) e o desenvolvimento cognitivo.
Vemos o computador como uma importante ferramenta pedagógica e um grande aliado para educação destes alunos.
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DICAS DE LIVROS:
Livros que abordam questões ligadas à deficiência e/ou têm personagens com deficiência.
FELIZ ANO VELHO
Autor: Marcelo Rubens Paiva
Editora: Editora ARX
Última edição: 12/08/1996
Sinopse: A partir do acidente que sofreu ao dar um mergulho e bater a cabeça, Marcelo vê sua vida mudar radicalmente. Seus dias no hospital, as visitas que recebeu, as histórias que viveu são relatadas sob uma nova perspectiva: a de um jovem que sempre fez tudo o que podia e queria, e que, agora, sentado em uma cadeira de rodas, vê-se impotente diante dos acontecimentos, dependendo da ajuda de amigos e familiares para reaprender a viver.
A SAGA DE UM CAMPEÃO
Autor: Lars Grael
Editora: Editora Gente
Última edição: 05/12/2001
Sinopse: Ser vítima de um acidente e ficar entre a vida e a morte é, sem dúvida, uma experiência avassaladora. No caso do atleta e medalhista olímpico brasileiro Lars Grael - que teve a perna direita decepada ao ter seu veleiro atingido por uma lancha em alta velocidade - foi preciso também administrar a frustração de perder um membro vital para sua carreira.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O QUE O PROFESSOR TEM A VER COM ISSO?
Autoras: Lia Crespo
Editora: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo
Última edição: 2006
Sinopse: O livro relata experiências, conhecimentos e informações sobre como as escolas podem integrar crianças com algum tipo de deficiência.
FELIZ ANO VELHO
Autor: Marcelo Rubens Paiva
Editora: Editora ARX
Última edição: 12/08/1996
Sinopse: A partir do acidente que sofreu ao dar um mergulho e bater a cabeça, Marcelo vê sua vida mudar radicalmente. Seus dias no hospital, as visitas que recebeu, as histórias que viveu são relatadas sob uma nova perspectiva: a de um jovem que sempre fez tudo o que podia e queria, e que, agora, sentado em uma cadeira de rodas, vê-se impotente diante dos acontecimentos, dependendo da ajuda de amigos e familiares para reaprender a viver.
A SAGA DE UM CAMPEÃO
Autor: Lars Grael
Editora: Editora Gente
Última edição: 05/12/2001
Sinopse: Ser vítima de um acidente e ficar entre a vida e a morte é, sem dúvida, uma experiência avassaladora. No caso do atleta e medalhista olímpico brasileiro Lars Grael - que teve a perna direita decepada ao ter seu veleiro atingido por uma lancha em alta velocidade - foi preciso também administrar a frustração de perder um membro vital para sua carreira.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O QUE O PROFESSOR TEM A VER COM ISSO?
Autoras: Lia Crespo
Editora: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo
Última edição: 2006
Sinopse: O livro relata experiências, conhecimentos e informações sobre como as escolas podem integrar crianças com algum tipo de deficiência.
DICAS DE FILMES:
Filmes que abordam questões ligadas à deficiência e/ou têm personagens com deficiência.
À PRIMEIRA VISTA - um homem que ficou cego após um acidente na infância, é convencido por Amy, que por ele se apaixona, a fazer um novo tratamento especial. Esta cirurgia é realizada com sucesso e ele recomeça tudo de novo, reaprendendo a enxergar à luz do dia e a conhecer a força do amor.
FILHOS DO SILÊNCIO - História de um professor de linguagem dos sinais para surdos que apaixona-se por uma surda-muda que tem dificuldades de relacionamento com as pessoas.MEU PÉ ESQUERDO -Esta é a história real do escritor e pintor irlandês Christy Brown, seqüelado de paralisia cerebral, desde bebê, que conseguiu pintar e escrever usando para isto, apenas o seu pé esquerdo.
À PRIMEIRA VISTA - um homem que ficou cego após um acidente na infância, é convencido por Amy, que por ele se apaixona, a fazer um novo tratamento especial. Esta cirurgia é realizada com sucesso e ele recomeça tudo de novo, reaprendendo a enxergar à luz do dia e a conhecer a força do amor.
FILHOS DO SILÊNCIO - História de um professor de linguagem dos sinais para surdos que apaixona-se por uma surda-muda que tem dificuldades de relacionamento com as pessoas.MEU PÉ ESQUERDO -Esta é a história real do escritor e pintor irlandês Christy Brown, seqüelado de paralisia cerebral, desde bebê, que conseguiu pintar e escrever usando para isto, apenas o seu pé esquerdo.
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